sexta-feira, 31 de agosto de 2012

Mais caricaturas que podem ser usadas em produções de texto


            MAIS CARICASTURAS PARA SEM USADAS  EM PRODUÇÃO DE TEXTO


UMA NOVA CARICATURISTA POLONESA ESTÁ CAUSANDO SENSAÇÃO.
 
Algumas ilustrações são muito fortes e nos fazem refletir sobre o que está acontecendo ao nosso redor.  Seu nome é Pawla Kuczynskiego.  Nascida em 1976 em Szczecin, graduou-se na Academia de Bellas Artes de Poznan,  especializando-se em gráficos.  Desde 2004 produz ilustrações satíricas e até agora recebeu 92 prêmios e distinções.  Em 2005 recebeu o Prêmio da Associação de Caricaturistas da Polônia "Eryk". Esta caricaturista recentemente descoberta tem também um recorde de prêmios em competições internacionais
 

quinta-feira, 30 de agosto de 2012

Caricaturas que podem ser usadas em produções de texto


UMA NOVA CARICATURISTA POLONESA ESTÁ CAUSANDO SENSAÇÃO
.
 
Algumas ilustrações são muito fortes e nos fazem refletir sobre o que está acontecendo ao nosso redor.  Seu nome é Pawla Kuczynskiego.  Nascida em 1976 em Szczecin, graduou-se na Academia de Bellas Artes de Poznan,  especializando-se em gráficos.  Desde 2004 produz ilustrações satíricas e até agora recebeu 92 prêmios e distinções.  Em 2005 recebeu o Prêmio da Associação de Caricaturistas da Polônia "Eryk". Esta caricaturista recentemente descoberta tem também um recorde de prêmios em competições internacionais

Oração ás árvores





                   
                              ORAÇÃO ÁS   ÁRVORES

          Tu que passas e levantas contra mim teu braço.antes de fazer-me mal,olha-me bem.
          Eu sou o calor do teu lar,nas noites frias de inverno.
          Eu sou a viga que suporta o teto de tua casa, a tábua de tua mesa,a cama em que descansas.
          Sou o cabo de tuas ferramentas, a porta de tua casa.
          Quando nasces,tendo madeira para o teu berço;quando morres,em forma de ataúde ainda te acompanho para o seio da terra.
           Sou o pão de bondade e flor de beleza.
           Se me amas como mereço,defende-me contra os insensatos.
(NOTA:cópia de uma inscrição encontrada no tronco de uma velha árvore,num parque de Portugal.)

terça-feira, 28 de agosto de 2012

Projeto Interdisciplinar-A Cultura Afro-Brasileira

                       PROJETO INTERDISCIPLINAR
     





A CULTURA AFRO-BRASILEIRA

                     Escola Estadual Joaquim Nunes- Neec
                     Pessoas envolvidas:alunos,pedagogos,professores ,de todos os conteúdos.
                     Coordenadores do projeto:Professores para o uso da biblioteca,professores de história e geografia.
                     Tempo previsto: 15 dias
                     Áreas de abrangência:Ensino Fundamental
                     Realização do projeto: Maio ou Novembro

1-JUSTIFICATIVA:

          A cultura afro-brasileira se encontra presente em toda parte.Nos rituais Candomblé,Umbanda.Nos jogos atléticos como capoeira,bate-coxa.Nas danças como Frevo,Samba,Batuque,Axé,Lambada,etc.
          Ela está presente nos
 instrumentos musicais,como berimbau e na culinária.Exemplo:vatapá,sarapatel,caruru,cuscuz e acarajé que adquiriram fama internacional.
          Segundo o PCN-temas transversais como a ética 1997-é preciso trabalhar:"o respeito a todo  ser humano independente de sua origem social, etnia,religião,sexo,opinião  e  cultura".
          De acordo com o mesmo PCN Temas transversais  e ética(1997):"Devem ser trabalhado o respeito as manifestações culturais,étnicas e religiosas".
          A Escola Estadual Professor Joaquim Nunes-NEEC consciente da importância da cultura respeito da cutura afro- brasileira na nossa comunidade resolveu trabalhar este tema valorizando e respeitando esta cultura.

2- METODOLOGIA:

          Os recursos utilizados para concentração deste projeto serão:
* Confecção de cartazes utilizando gravuras e reportagens de revistas e jornais;
* Pesquisas sobre a cultura Afro- brasileira abordando os seguintes  temas: origem das danças, culinárias,instrumentos musicais, etc.
* Apresentação de números artísticos.

3- REFERENCIAL TEÓRICO:

          Segundo PCN-Temas transversais p.124.1997:"Os preconceitos são julgamentos prévios ou seja , fazem as pessoas emitirem juízos do valor negativo sobre o que não conhecem.O estudo das diferentes expressões culturais oferece a oportunidade de apreciá-las e respeitá-las."Portanto a escola atual não pode ser preconceituosa,mostrando desprezo por alguma cultura,religiões, raças ou épocas.
          A escola pública costuma receber um público heterogêneo,todos os alunos estão na sala usufruindo do mesmo direito a educação por isso precisam aprender que todos são merecedores de serem tratados com dignidade,cada um na sua singularidade.
          Segundo PCN-Temas transversais .p.120.1997-"O sentimento de que as diversas origens sociais não se traduzem por discriminações de todo tipo tenderá a fazer com que os alunos também ajam de acordo com o valor da dignidade humana."

4- PLANO DE AÇÃO
O QUE FAZER/ COMO FAZER                                                             QUEM FAZER


O que fazer
Como fazer
1-      Pesquisas sobre: culinária, origem das danças   afro-brasileiras, instrumentos musicais, etc
Alunos, com auxílio dos professores.
      2-Confecções de cartazes utilizando gravuras e reportagens de revistas e jornais.
Alunos
       3- Apresentação de números de capoeira
Alunos e pessoas da comunidade
      4- Poemas, contos africanos,produções de textos, acrósticos.
Alunos e professores de todos conteúdos
     5- Pesquisas sobre países africanos que falam inglês ou português.
Alunos com o auxílio do professor de inglês e português.
     5- Gráficos ou mapas mostrando os estados que mais receberam escravos
Geografia e matemática
     6- Pesquisa sobre os rituais e religiões.
Alunos com o auxílio  dos professores

5- AVALIAÇÂO

          O projeto será avaliado durante todo o tempo em que estiver sendo executado, observando a participação dos alunos, o interesse na realização e os cumprimentos das tarefas.

6-REFERÊNCIAS  BIBLIOGRÁFICAS

*Brasil,secretaria da Educação Fundamental-parâmetros curriculares -temas transversais,ética/Secretaria da Educação-MEC/ SEF-volume 8.
*Brasil,Secretaria de Educação Fundamental-Parâmetros Curriculares-História e Geografia/ Secretaria da
Educação-Brasília: MEC/SEF-volume 8.
*Brasil,Secretaria de Educação Fundamental - Parâmetros Curriculares-Introdução/ Secretaria da Educação-Volume 1.
*Pesquisar e saber-Folclore-Editora Nível LTDA.
*Brasil,história,costumes e lendas Fascículo 1 Editora Três.
*Brasil, história,costumes e lendas fascículos 5 editora Três.
*Brasil,história,costumes e lendas fascículo 6 Editora Três.

sexta-feira, 24 de agosto de 2012

Luís Alves de Lima e Silva

                    LUÍS ALVES DE LIMA E SILVA-CAXIAS

          Luís Alves de Lima e Silva ,Duque  de Caxias,nasceu no Vila do Porto de Estrela,Rio de Janeiro,e faleceu a 7 de maio de 1880,na Fazenda Santa Mônica,Desengano(hoje, Jupuraná-Rio de Janeiro.
          Era filho de Francisco de Lima e Silva e Maria Cândida de Oliveira Belo de Loreto Carneiro Vianna. e teve duas filhas Luísa do Loreto,que era casada  com Barão de Santa Mônica e Ana Loreto,casada com o Visconde de Uraí, e um varão,Luís Alves de Lima Filho,falecido na adolescência .Suas filhas deixaram conhecida descendência em Macaé(RJ).
          Aos 15 anos,ingressou na Academia Militar e,em 1822,organizou a Guarda Imperial de D.Pedro I.Em 1837 tomou parte nas ações militares da Balaiada,no Maranhão,isto lhe rendeu o título de Barão de Caxias.Foi nomeado para Presidente da Província do Maranhão e comandante das Forças Militares.Em 1824,quando acontecia a Guerra dos Farrapos,recebeu o título de Marechal de Campo.Passou a ocupar o cargo de Presidente do Rio Grande do Sul.A sua ação  militar e diplomática levou à assinatura da Paz do Ponche Verde em 1845,que lhe rendeu o título Conde Caxias.Ele foi senador,ministro da Guerra por três vezes na segunda metade do século XIX.O conflito com o Paraguai em 1866,  quando tomou a cidade de Assunção, valeu-lhe o título de Duque,o único atribuído durante a época Imperial .
          A data de seu aniversário,25 de agosto é comemorado o dia do soldado ,desde 1962 ele é considerado o Patrono do Exército Brasileiro.

O DIA DO SOLDADO

                               DIA DO SOLDADO

          O dia do soldado é comemorado no dia 25 de agosto.Esta data foi criada para homenagear o trabalho dos membros do Exército Brasileiro, foi escolhido este dia  por causa de Luís Alves de Lima e Silva ,patrono do Exército Brasileiro nascida  em 25 de agosto de 1803.Com pouco mais de 20 anos já era capitão Luís Alves de Lima e Silva-Duque de Caxias.Ele luta  e defendeu o Brasil em confrontos internos e externos.
          Soldado é uma graduação do fundo da hierarquia militar.O termo soldado deriva do latim solidarius-alguém que é pago para servir.
          A carreira de soldado proporciona ao jovem o aprendizado de valores como disciplina,organização,amor à pátria ,solidariedade e perseverança .Ao completar 18 anos todo rapaz deve se cadastrar na Marinha,Exército e Aeronáutica.O soldado exerce atividades em tempo de guerra e manutenção da paz.
          O dia do soldado tem perdido a popularidade.Hoje as forças armadas recebe homenagem no dia 7 de setembro,quando é comemorado a Independência do Brasil

                              Sugestão de atividades;o

1- O dia do soldado foi criado em homenagem a Duque de Caxias.Pesquise sobre ele e preencha a ficha abaixo:

  NOME COMPLETO:
  DATA DE NASCIMENTO:
  ESTADO CIVIL:
  NOME DOS PAIS:
   NACIONALIDADE:
   CIDADE QUE NASCEU:
   ESTADO:
   FALECIMENTO:
   GUERRAS E  BATALHAS QUE PARTICIPOU:
   FALECIMENTO:

                       
       

quarta-feira, 22 de agosto de 2012

Concurso Cultural

Educação em Pauta - Blog sobre educação, gestão educacional e dicas para professores: Editora FTD lança concurso cultural "Os vários sen...: Aproveitando a realização da 22ª Bienal do Livro de São Paulo , a editora FTD está lançando o concurso cultural " Os vários sentidos da...
   Neste Blog tem inscrições para crianças e adolescentes na faixa etária de 7 aos 14 anos. Vale a pena entrar e conferir.Um dos concursos é :"Os vários sentidos da cultura Brasileira", Que premiará alunos  que abordem a variedade cultural brasileira em redações.

terça-feira, 21 de agosto de 2012

A internet transformou a língua portuguesa?

A internet transformou a língua portuguesa?

          Hoje em dia as pessoas estão esquecendo as formas ortográficas e gramaticais corretas.Estão usando as formas usadas na Internet em textos que deveria ser usado a forma padrão.

          O endereço acima trás uma matéria muito interessante dentro do assunto.Mostra como a internet está mudando a língua portuguesa e como ela já esta entrando em nossa cultura.Os temos da internet  está fazendo parte dos dicionários e está em toda parte.

Projeto Monteiro Lobato para crianças e adolescentes: fábulas, imaginação e formação leitora

  1. Apresentação Este projeto foi elaborado para trabalhar a obra de Monteiro Lobato com crianças e adolescentes, contemplando turmas dos ...