Este blog foi criado com o objetivo de postar a minha experiência como profissional da educação. Professora, pedagoga, psicopedagoga.
quinta-feira, 15 de agosto de 2013
Atividade de reforço escolar- Carta(02)
Leia a carta abaixo:
Minha querida Alessandra,
No próximo domingo , dia 18 de agosto, haverá uma festinha
aqui em casa, em comemoração ao décimo quinto aniversário de casamento de meus pais .
Como você é uma das minhas maiores amigas, faço questão
que venha tomar parte de nossa alegria e traga também os senhores
seus pais, pois terei muito prazer em apresentá- los aos meus .
De estudos , vou indo muito bem, graças a Deus.Minha mé-
dia nunca esteve abaixo de oito.Tenho ótimos professores e isto me
dá entusiasmo para estudar.
Conto certa com sua presença e a de seus pais à nossa festa.
Um beijo e até breve!
Sua amiga Cláudia Cristina.
Caratinga, 15 de agosto de 2013.
Lembre-se :
a) As cartas podem vir com a data no princípio ou no fim.
b) A troca de cartas, bilhetes, telegramas, email entre duas pessoas
distantes chama- se , correspondências.
c) As correspondências devem ter uma linguagem simples e só o
necessário. Escrever de modo que a pessoa te entenda.
d) O papel deve ser muito limpo.
e) A margem e o parágrafo não podem ser esquecidos.
f) Cada assunto forma um parágrafo.
g) Quem escreve a carta é o remetente e quem recebe é o destinatário.
h) A carta não deve ser longa.
i) Evitar erros de ortografia. Em caso de dúvida em alguma palavra, existe o dicionário.
j) Não responder uma carta é falta de educação.
Agora mostre que você aprendeu:
1- Em relação a carta:
a) Quem é o remetente: ( ) Alessandra ( ) Cláudia
b) Quem é o destinatário: ( ) Alessandra ( ) Cláudia
c) No primeiro parágrafo o assunto da carta é:
( ) passeio
( ) aniversário de casamento dos pais de Cláudia
( ) aniversário de casamento dos pais de Alessandra.
d) No segundo parágrafo aparece o motivo de Cláudia convidar
Alessandra ter convidado para festa. Que motivo foi este?
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e) Qual foi o assunto do terceiro parágrafo?
______________________________________________________
f) Como Cláudia termina a carta?
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2- Releia os lembretes e escreva com as suas palavras:
a) Como deve ser uma correspondência?
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b) O que você notou de diferente nesta carta?
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