1-Proposta pedagógica
Este conteúdo tem como objetivo valorizar autores da cidade de Caratinga, promovendo a leitura, a interpretação e o reconhecimento da cultura regional entre os estudantes.
A proposta integra diferentes linguagens — podcast, vídeo, slides e texto — favorecendo uma aprendizagem significativa, conforme orienta a BNCC.
2-📖 Sobre os autores
Este material aborda autores ligados à cidade de Caratinga:
Ziraldo – destaque da literatura infantil brasileira, com obras que valorizam a infância, o humor e a criatividade.
Marlene Godinho – autora que contribui para a valorização da cultura e identidade local.
Sylvio Abreu – escritor que dialoga com o cotidiano e a memória regional.
3-Sobre os vídeo que menciona Ziraldo
Os vídeos fazem uma análise das obras de Ziraldo Alves Pinto. Caratinguense que ficou famoso na Literatura infanto-juvenil no Brasil.O vídeo detalha a sua vasta carreira como jornalista, chargista e ativista, destacando o seu papel pioneiro na banda desenhada colorida com a Turma do Pererê e a sua resistência durante a ditadura militar através do jornal O Pasquim
Vídeo 1: Ziraldo ensinou a nação a ler.
- Foco Literário: A maior parte de sua obra (mais de 40 livros) é dedicada ao público infanto-juvenil, como o título "Caixinha Mágica", que busca despertar a imaginação e a fantasia nas crianças.
- Transição para o Público Adulto: Recentemente, ela lançou sua primeira obra de ficção voltada para adultos, intitulada "Tramoia do Destino". O livro é uma história de amor com escrita regional, inspirada em sua vivência e amor pela vida na roça.
- Reconhecimento: Ela é membro da Academia Caratinguense de Letras e sua importância é tamanha que seus lançamentos são eventos culturais marcantes na cidade, envolvendo corais e apresentações de dança. Marilene é definida como uma mulher inteligente, sensível e uma excelente contadora de causos.
- Atuação Jornalística: Ele escreve há mais de 25 anos o "Jornal da Esquina", um caderno mensal que mescla crônicas sobre política, economia e humor. Sua escrita carrega a influência de sua experiência como redator do famoso jornal "O Pasquim".
- Historiador da Cidade: Silvio é o autor da série de livros "História de Caratinga". No segundo volume dessa obra, ele reúne entrevistas inéditas e relatos sobre personalidades locais, ajudando a explicar a evolução política e social do município.
- Memória Viva: Ele também aparece nas fontes como entrevistador no programa "Memória Viva de Caratinga", onde dialoga com figuras históricas como o Professor Armando, resgatando histórias dos tempos de colégio de Ziraldo e as dinâmicas sociais da época.
🟡 Atividades – Anos Iniciais
🎧 1. Escuta e compreensão
Ouça o podcast.
Responda:
Quem é o autor?
Sobre o que ele escreve?
O que você mais gostou?
🎨 Desenhe e escreva uma frase.
👦 2. Meu jeito de ser criança
Complete:
👉 Eu sou assim…
Escreva 3 características suas e ilustre.
🌍 3. Minha cidade tem histórias
O que você mais gosta da sua cidade?
📝 Escreva uma frase ou pequena história.
🖼️ 4. Leitura de imagem
Observe os slides.
O que você vê?
O que está acontecendo?
🔵 Atividades – Anos Finais
🎥 1. Análise de vídeo
Qual a ideia principal?
Qual a importância do autor?
📊 2. Comparação
Autor
Tema
Característica
Ziraldo
Infância
Criatividade
Marlene
Cultura local
Identidade
Sylvio
Cotidiano
Memória
🎙️ 3. Produção de podcast
Crie um áudio com:
apresentação do autor
opinião
✍️ 4. Produção de texto
👉 Tema: A importância da literatura na minha cidade
🌱 5. Reflexão
👉 Por que valorizar autores da nossa região?
🎯 BNCC
As atividades sobree os autores de Caratinga atende as seguintes habilidades da BNCC:
Habilidades desenvolvidas a partir da obra dos autores Ziraldo e Marilene:
🧩 Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano)
Nesta etapa, o foco está na alfabetização, letramento e formação do leitor iniciante, explorando o caráter lúdico das obras.
✏️ Habilidades
- Desenvolver o gosto pela leitura por meio de textos poéticos e rítmicos
- Reconhecer rimas, aliterações e jogos sonoros, ampliando a consciência fonológica
- Compreender textos curtos, identificando personagens, ideias principais e mensagens simples
- Relacionar texto e ilustração, construindo sentido a partir de múltiplas linguagens
- Produzir pequenos textos orais e escritos, inspirados em palavras-chave ou letras (ex: “Cada letra uma aventura”)
- Ampliar o vocabulário, explorando palavras novas em contextos significativos
- Participar de rodas de leitura e escuta ativa, respeitando turnos de fala
🎯 Competências mobilizadas (BNCC)
- Linguagem oral e escrita
- Imaginação e criatividade
- Interação e participação social
- Sensibilidade estética
📖 Anos Finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano)
Aqui o trabalho avança para análise, interpretação crítica e produção autoral.
✏️ Habilidades
- Interpretar textos poéticos, identificando temas, sentimentos e intenções do autor
- Analisar recursos expressivos (metáforas, rimas, linguagem figurada)
- Relacionar a obra ao contexto cultural e regional, valorizando a literatura local (Caratinga/MG)
- Produzir textos poéticos e narrativos, utilizando elementos estilísticos semelhantes aos da autora
- Refletir sobre o papel da literatura na formação humana e social
- Comparar textos literários, identificando semelhanças e diferenças de linguagem e temática
- Desenvolver leitura crítica, indo além da compreensão literal
🎯 Competências mobilizadas (BNCC)
- Pensamento crítico e analítico
- Argumentação
- Repertório cultural
- Autonomia na produção textual
🌱 Síntese pedagógica
As obra de Marilene Godinho e Ziraldo Alves Pinto permitem um trabalho pedagógico contínuo ao longo de todo o Ensino Fundamental:
- Nos anos iniciais, encanta e inicia o leitor
- Nos anos finais, forma o leitor crítico e produtor de sentidos
🧾 Conclusão
Valorizar autores locais, como os de Caratinga, é reconhecer a riqueza cultural que faz parte da formação dos nossos estudantes. Ao levar esses nomes para a sala de aula, promovemos não apenas a leitura, mas também o sentimento de pertencimento e identidade cultural.
A literatura, nesse contexto, torna-se um instrumento potente de aprendizagem, capaz de despertar o interesse, a sensibilidade e o pensamento crítico dos alunos.
Trabalhar com esses autores é, portanto, aproximar a escola da realidade dos estudantes e fortalecer o vínculo entre educação e cultura.
👉 🧠 Para refletir
Como a valorização de autores locais pode contribuir para a formação da identidade cultural dos estudantes?
Pedagoga | Especialista em Educação
Criadora do blog Histórias, aprendizagens e ideias para educa
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