sábado, 11 de abril de 2026

“Lebre Mexeriqueira: Atividades BNCC para Trabalhar Respeito e Convivência”

Vivia numa linda floresta, cheia de árvores frondosas e regatos de águas cristalinas, uma formosa lebre chamada Pitanga. Os bichinhos da mata lhe puseram esse nome porque seus olhos eram vermelhos como pitangas e ela gostava muito de comer essas deliciosas frutinhas... Ela era, realmente, uma gracinha! Possuía um focinho cor-de-rosa, orelhas pequeninas e mimosas, pelos brilhantes, sedosos e a cauda branquinha, tão delicada, tão macia que mais parecia um punhado de algodão. Pitanga tinha, no entanto, um terrível defeito: era muito mexeriqueira!

Se encontrava um corvo palestrando com um pombo, escondia-se sorrateiramente, atrás de uma árvore e ficava tão quietinha ouvindo a conversa. Depois ia espalhar pela mata inteira tudo o que tinha ouvido e também o que não tinha.

Aconteceu que, ao fim de certo tempo, a mata ficou em grande polvorosa, ninguém mais se entendia. Não havia mais harmonia entre os animais.

A lebre morria de rir da confusão que provocava entre a bicharada. Então o rei da floresta, vendo que aquela lebrinha era a causa de tantas discórdias, chamou-a à sua presença e repreendeu-a com energia.

A lebrinha, morrendo de medo, arregalava os olhinhos vermelhos e tremia da cabeça aos pés, prometendo emendar-se e nunca mais fazer intrigas.

Quando o rei a mandou de volta, segurou-a pelas orelhas e foi soltando devagarinho. À medida que as orelhas iam escorregando entre as mãos do rei, elas iam se esticando.

Quando ele viu que estavam bem longas, soltou-as de uma vez. Desde esse dia, a lebrinha muito tímida, vive a sua vida sem se preocupar com a vida dos outros e é muito querida por todos, apesar do tamanho de suas orelhas.

🎯 Habilidades da BNCC

EF15LP02 – Levantar hipóteses sobre o texto
EF15LP03 – Localizar informações explícitas
EF15LP04 – Inferir informações implícitas
EF15LP05 – Identificar a finalidade do texto
EF15LP13 – Reconto oral
EF02LP12 / EF03LP13 – Produção escrita

🧠 1. Compreensão do texto

Quem é a personagem principal da história?
Por que ela recebeu o nome de Pitanga?
Onde a história acontece?
Como é a aparência da lebre?

🔍 2. Interpretação

Qual era o defeito da lebre?
O que ela fazia com as conversas que ouvia?
O que aconteceu na floresta por causa disso?
Como o rei resolveu o problema?

💬 3. Oralidade

👉 Converse com a turma:

O que é fofoca?
Por que devemos evitar espalhar coisas sobre os outros?
Como podemos melhorar a convivência com os colegas?

✍️ 4. Produção escrita

Escolha uma atividade:

🔹 (A) Escreva um conselho para a lebre mexeriqueira
🔹 (B) Crie um novo final para a história
🔹 (C) Escreva sobre a importância de respeitar os outros

🎨 5. Atividade criativa

Desenhe a lebre antes e depois da mudança
Ilustre a cena do rei dando a lição

🔤 6. Estudo da Língua

Separe as sílabas:

mexeriqueira
lebre
floresta

Retire do texto:

2 palavras com nh
2 palavras com lh
2 palavras com rr

🧩 7. Sequência dos fatos

Coloque na ordem correta:

( ) A lebre espalhava fofocas
( ) Os animais ficaram desentendidos
( ) O rei chamou a lebre
( ) A lebre mudou de comportamento

⭐ 8. Valores e formação

A história ensina:

✔ ( ) Respeito
✔ ( ) Verdade
✔ ( ) Convivência
✔ ( ) Consequências das atitudes

📚 Sequência Didática

🔹 Aula 1

Leitura do texto
Levantamento de ideias sobre convivência

🔹 Aula 2

Interpretação
Debate sobre fofoca

🔹 Aula 3

Produção escrita
Ilustração

👉 Fechamento:

“Esta proposta pedagógica desenvolve habilidades de leitura, interpretação e reflexão sobre atitudes e valores essenciais para a convivência em sociedade.

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