1. Introdução
A história de Tobias é uma narrativa marcada por fé, coragem, bondade e amor à família. Ao longo do texto, os alunos conhecem personagens que enfrentam dificuldades, fazem escolhas importantes e aprendem a valorizar a ajuda ao próximo. É uma leitura rica para trabalhar interpretação textual, valores humanos e reflexão sobre atitudes de solidariedade no cotidiano.
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2. Público-alvo
Ensino Fundamental – Anos Iniciais ou Finais
Sugestão: 4º ao 7º ano, com adaptação conforme a turma.
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3. Duração
2 a 3 aulas de 50 minutos.
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4. Objetivo geral
Compreender a história de Tobias como uma narrativa de fé, bondade, obediência, cuidado com o próximo e valorização da família, relacionando os acontecimentos do texto com atitudes positivas no cotidiano dos alunos.
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5. Objetivos específicos
- Ler e interpretar a narrativa de Tobias.
- Identificar os principais personagens da história: Tobias pai, Tobias filho, Sara, Gabel e o anjo Rafael.
- Reconhecer valores presentes no texto, como solidariedade, coragem, fé, gratidão e respeito à família.
- Refletir sobre a importância de ajudar o próximo em momentos difíceis.
- Produzir registros escritos, desenhos ou dramatizações a partir da história lida.
- Desenvolver a oralidade por meio de roda de conversa e reconto.
6. Habilidades da BNCC
Língua Portuguesa
EF15LP03 – Localizar informações explícitas em textos.
EF15LP09 – Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza.
EF35LP03 – Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
EF35LP04 – Inferir informações implícitas nos textos lidos.
EF35LP26 – Ler e compreender narrativas, identificando personagens, espaço, tempo e enredo.
EF35LP29 – Identificar, em narrativas, cenário, personagem central, conflito gerador, resolução e ponto de vista.
Ensino Religioso
EF05ER01 – Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas.
EF05ER03 – Reconhecer funções e mensagens de narrativas religiosas.
EF06ER05 – Discutir como valores, princípios éticos e religiosos orientam atitudes humanas.
História / Formação Humana
Pode ser trabalhado de forma interdisciplinar, abordando temas como convivência, memória, família, ajuda ao próximo, respeito aos idosos e solidariedade em tempos difíceis.
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7. Conteúdos trabalhados
- Leitura e interpretação textual.
- Narrativa religiosa.
- Personagens, espaço, tempo e acontecimentos.
- Valores humanos e espirituais.
- Solidariedade e cuidado com o próximo.
- Família e gratidão.
- Reconto oral e produção escrita.
8. Desenvolvimento da aula
1º momento – Motivação
Inicie a aula com uma conversa:
Você já ajudou alguém que estava passando por dificuldade?
Como podemos demonstrar bondade no dia a dia?
Por que a gratidão é importante?
Explique que a turma conhecerá a história de Tobias, um homem lembrado por sua bondade, fé e coragem em ajudar os outros, mesmo em tempos de sofrimento.
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9. Leitura do texto
Faça a leitura em partes, pois o texto é longo. A história pode ser dividida assim:
Há muitos, muitos anos, antes de nascer Jesus, havia em Israel um rei ímpio. Deus o avisara várias vezes, por meio de seus profetas, de que havia de castigá-lo, mas em vão.
Tantas maldades praticou que um rei vizinho, da Assíria, invadiu seu reino, levando-o e a todo o seu povo como escravos.
Na Assíria, os homens de Israel sofreram a mais dura escravidão. Não tinham muito, eram castigados constantemente e assassinados por qualquer motivo. Seus corpos eram lançados nos campos desertos e devorados pelos urubus. Ninguém podia dar-lhes sepultura, sob pena de castigos cruéis.
Foi nas piores horas desse cativeiro que apareceu um homem bom. Chamava-se Tobias. Fora educado na devoção a Deus e, desde menino, era muito querido de todos por sua grande bondade.
Consolava os aflitos, vestia os esfarrapados, dava pão aos famintos e sepultava os mortos.
Estivesse onde estivesse, deixava o que estava fazendo assim que soubesse que havia um companheiro morto. Levava-o para sua casa e aproveitava a noite para enterrá-lo.
Sabendo disso, o rei dos assírios tratou de castigá-lo: tirou-lhe todos os seus bens e mandou prendê-lo.
Tobias conseguiu fugir, mas não tardou que o rei assírio fosse morto. Tobias voltou, então, à sua tarefa de ajudar seus compatriotas aflitos.
 Um dia, depois de ter passado a noite inteira a sepultar os mortos, Tobias voltava para casa quando se recostou num muro para descansar. Ali adormeceu. Durante o sono, ficou cego. Impossibilitado de trabalhar, Tobias passou a ser sustentado por sua mulher, que tecia linho para manter o lar. Mesmo nesse estado de miséria, Tobias continuou sempre fiel ao Senhor. Um dia, chamou seu filho, que também se chamava Tobias, e disse-lhe: — Emprestei há muito tempo dez moedas de prata a Gabel, que mora na Média, bem longe daqui. Eis o documento. Apresente-o a ele e diga-lhe que estamos na maior miséria. Se puder, peça que me envie o dinheiro. O caminho é áspero e longo. Procure um amigo fiel que possa guiá-lo. O jovem Tobias saiu logo à procura de alguém e encontrou outro moço, pronto para partir para aquelas paragens. Tobias ignorava que o jovem era um anjo do Senhor, que se disfarçava para lhe servir de companhia, e perguntou-lhe: — Conhece o caminho que conduz à Média? — Oh! E muito! Conheço bem o caminho de que fala e conheço também Gabel, pois já morei na casa dele. Tobias recebeu a bênção de seus pais, partiu com o anjo e andaram, andaram muito. Com os pés doloridos e inchados de tanto andar, Tobias parou à beira do Rio Tigre e mergulhou os pés nas águas frias. Mas, de repente, um peixe monstruoso o atacou. — Segure-o pelas guelras e puxe-o para a margem do rio — disse o companheiro. Depois, o companheiro recomendou: — Abra-o e tire-lhe o fel, pois é ótimo remédio. Os dois fizeram juntos o trabalho e, tendo guardado com cuidado o fel, continuaram a viagem.  O jovem Tobias saiu logo à procura de alguém que pudesse acompanhá-lo na longa viagem. Então encontrou outro moço, pronto para partir para aquelas paragens. Tobias ignorava que aquele jovem era um anjo do Senhor, que se disfarçava para lhe servir de companhia, e perguntou-lhe: — Conhece o caminho que conduz à Média? — Oh! E muito! Conheço bem o caminho de que fala e conheço também Gabel, pois já morei na casa dele. Tobias recebeu a bênção de seus pais, partiu com o anjo e andaram, andaram muito. Com os pés doloridos e inchados de tanto andar, Tobias parou à beira do Rio Tigre e mergulhou os pés nas águas frias. Mas, de repente, um peixe monstruoso o atacou. — Segure-o pelas guelras e puxe-o para a margem do rio — disse o companheiro. Depois, o companheiro recomendou: — Abra-o e tire-lhe o fel, pois é ótimo remédio. Os dois fizeram juntos o trabalho e, tendo guardado com cuidado o fel, continuaram a viagem. | |
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Chegando a uma cidade, o anjo disse a Tobias: — Aqui mora um parente seu, que tem uma filha formosa e boa, chamada Sara. Peça-a em casamento a seus pais. Tobias fez o que o anjo lhe aconselhara. Foi recebido com alegria na casa de seu parente, que lhe deu hospedagem por muitos dias e também lhe deu a filha em casamento. Enquanto se celebravam as festas de núpcias, o anjo continuou sozinho a viagem e recebeu o dinheiro de Gabel. Prolongando-se a ausência de Tobias por causa do casamento, seus pais ficaram inquietos. Muitas vezes ao dia, sua mãe subia ao alto de um monte e alongava os olhos pelos caminhos distantes, para ver se o descobria. Finalmente, um dia, avistou-o bem longe e correu para dar a notícia a seu marido. O cão do velho casal compreendeu a alegria de sua dona e foi à sua frente, como se quisesse dar ao pai a boa nova da vinda do filho. Sacudia a cauda em sinal de alegria, latindo de satisfação. Por sua vez, o pai também compreendeu a alegria do cão. Levantou-se e foi levado pela mão por um menino ao encontro do filho. Abraçaram-se, chorando de alegria. Ao entrar em casa, deram graças a Deus pelo retorno de Tobias e pelos benefícios recebidos na viagem. Só depois disso, Tobias tirou o fel do peixe e passou-o nos olhos de seu pai, que recobrou a vista no mesmo instante. Após sete dias, chegou Sara com sua comitiva. Vários camelos carregavam seus ricos presentes. O anjo, nessa hora, dando-se a conhecer, disse-lhe:  — Louve a Deus do céu e da terra e agradeça-lhe a bondade que Ele usou para com você. Quando seu pai sepultava os mortos e pedia, com lágrimas, a proteção de Deus, era eu quem apresentava suas orações ao Senhor. O Senhor mandou-me aqui para acudir ao velho Tobias, que nunca deixou de acudir aos outros. Eu sou o anjo Rafael, um dos sete anjos que cercam o Senhor. Ficaram todos assustados, ouvindo tais palavras. Trêmulos, caíram com os rostos no chão. E o anjo disse: — A paz seja com vocês. Não tenham medo. Dito isto, o anjo desapareceu. Então todos, prostrados no chão, bendisseram o Senhor. Tobias viveu ainda muitos anos santamente. Assim também viveram seu filho Tobias, sua nora e todos os de sua geração. | |
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Durante a leitura, faça pequenas pausas para verificar a compreensão dos alunos.
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10. Roda de conversa
Após a leitura, converse com a turma:
- Quem era Tobias?
- Por que ele era considerado um homem bom?
- O que aconteceu com Tobias depois de ajudar os mortos?
- Quem acompanhou o jovem Tobias na viagem?
- Que atitude mostra a fé da família?
- Como o pai de Tobias recuperou a visão?
- Que mensagem o anjo Rafael deixou?
- O que essa história ensina para nós hoje?
11. Atividade de interpretação
Responda no caderno
- Onde se passa a história de Tobias?
- Como vivia o povo de Israel na Assíria?
- Quais boas ações Tobias praticava?
- Por que Tobias precisou pedir ajuda ao filho?
- Quem era o companheiro de viagem do jovem Tobias?
- O que aconteceu no Rio Tigre?
- Quem era Sara?
- Como o velho Tobias recuperou a visão?
- O que o anjo Rafael revelou no final da história?
- Qual é a principal mensagem do texto?
12. Atividade criativa
Escolha uma das propostas:
Opção 1 – História em quadrinhos
Transforme a história de Tobias em uma pequena HQ com 6 cenas:
- O povo sofrendo no cativeiro.
- Tobias ajudando os necessitados.
- Tobias ficando cego.
- O jovem Tobias viajando com o anjo.
- O retorno para casa.
- A cura do pai e a revelação do anjo Rafael.
Opção 2 – Cartaz dos valores
Produza um cartaz com o título:
“O que aprendemos com Tobias?”
Inclua palavras como:
bondade, fé, coragem, solidariedade, família, gratidão, esperança e cuidado.
Opção 3 – Reconto escrito
Reescreva a história de Tobias com suas próprias palavras, mantendo começo, meio e fim.
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13. Atividade interdisciplinar
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Ensino
Religioso / Valores |
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Monte com a
turma um quadro coletivo: |
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A família agradeceu a Deus |
Gratidão |
Reconhecer as bênçãos recebidas |
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14. Produção final
Como culminância, os alunos poderão apresentar:
- leitura dramatizada da história;
- mural com desenhos;
- cartazes sobre os valores da narrativa;
- reconto coletivo;
- pequeno vídeo ou áudio narrando a história
15. Recursos necessários
- Texto “A verdadeira História de Tobias”.
- Caderno e lápis.
- Cartolina ou papel kraft.
- Lápis de cor, canetinhas e cola.
- Projetor ou TV, se houver imagem ou vídeo.
- Folhas impressas com atividades.
16. Avaliação
A avaliação será feita de forma contínua, observando:
- participação na leitura e na roda de conversa;
- compreensão dos fatos principais da narrativa;
- capacidade de identificar personagens e valores;
- organização das respostas escritas;
- criatividade nas produções;
- respeito às opiniões dos colegas.
17. Material para Download
18. Audiovisual
19. Conclusão
A história de Tobias permite trabalhar leitura, interpretação, oralidade e valores humanos de forma sensível. A narrativa mostra que a bondade, a fé, a gratidão e o cuidado com o próximo são atitudes importantes em qualquer tempo. Tobias ensina que mesmo diante das dificuldades é possível permanecer firme, ajudar os outros e confiar que o bem produz frutos.
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Histórias, aprendizagens e ideias para educar
✍️
Maria Aparecida de Almeida
Pedagoga | Especialista da Educação
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