domingo, 17 de maio de 2026

Atividades de Reforço Escolar na Biblioteca — Matemática

 



1. Introdução

A biblioteca escolar também pode ser um espaço importante para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da resolução de problemas matemáticos.

Durante o trabalho de reforço escolar, as atividades de Matemática eram organizadas de forma prática, com situações-problema envolvendo o cotidiano dos alunos, compras, idade, medidas, quantidades, dinheiro, livros, frutas, transporte e outros contextos próximos da realidade.

O objetivo era ajudar os estudantes a compreenderem melhor as quatro operações e a resolverem problemas com mais segurança.

2. Sobre a proposta

As atividades de Matemática trabalham principalmente:

adição;
subtração;
multiplicação;
divisão;
sistema monetário;
medidas;
cálculo de idade;
interpretação de problemas;
registro dos cálculos;
organização do raciocínio.


3. Habilidades da BNCC

Para essa proposta, eu indicaria habilidades dos anos iniciais, especialmente do 3º ao 5º ano, com possibilidade de adaptação para alunos dos anos finais em defasagem.

EF03MA06 — Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades.

EF04MA03 — Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas.

EF04MA06 — Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação.

EF04MA07 — Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos.

EF05MA07 — Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e racionais na representação decimal.

EF05MA08 — Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e racionais, utilizando estratégias diversas.

4. Atividades sugeridas



Os alunos resolvem situações envolvendo quantidades, diferenças, totais e complementos.

1.Em uma granja há 1724 aves. 675 dessas são patos e o resto são galinhas. Quantas galinhas há na granja?

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2. Marcos vendeu na feira 6 dúzias e meia de frutas das 4 centenas que tinha. Com quantas frutas ficou?


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3. Um jogador de basquete lançou 85 vezes a bola em direção a cesta.Errou 37 lançamento.Quantas vezes ele acertou a cesta?

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4. Um agricultor colheu 10.928 caixas de laranjas. Ele precisa colher 39.825 caixas- Quantas caixas de
laranjas ainda faltam?

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5. Ache a soma do número 3279 com o seu antecessor?

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6. Ache a soma do número 3269 com o seu sucessor.
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7. Nasci em 1964. Quantos anos tenho hoje?

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8. Mamãe comprou 4 dúzias de rosas, 3 dúzias de margarina e 2 dúzias de cravos. Quantas flores ela
comprou?

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9. Raphael tinha 605 bolas de gude. Deu 3 centenas para seu primo e meia centena para seu colega.
 Quantas bolas de gude Raphael ficou?

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10. Para ir a escola Maria tem que caminhar 1450 metros. Já caminhou 678 metros. Quantos metros
faltam para ela chegar a escola?

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11. Um caminhão carregado de areia fica com 26.450 quilos. Vazio tem a massa igual  12.500 quilos
Quantos quilogramas de areia o caminhão carrega?

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12. Saíram mil duzentos e oito ciclistas para um passeio. Seis centena e três dezenas desistiram no 
meio do percurso. Quantos ciclistas completaram o percurso?

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 13. Natália leu 345 páginas de um livro e ainda faltam 93 . Quantas páginas tem o livro?

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14. Na construção de uma casa , foram gastos 1.000 tijolos. 8 centenas e meia de telhas, 9 centenas
de ladrilhos. Qual o total do material que foi empregado na casa?

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15. Meu pai tem 83 anos  e minha mãe 76 anos. Quantos anos meu pai tem a mais do que minha mãe?

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16. O Brasil foi descoberto em 1500. Quantos anos faz que o Brasil foi descoberto?

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17. A Proclamação da República aconteceu em 1889. Quantos anos faz que aconteceu a Proclamação
 da República no Brasil?

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18. A independência do Brasil aconteceu em 1822. Quantos anos este fato histórico completará?

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19.  Maria tem  6 dúzias de figurinhas. Renata tem 4 dúzias. Quantas figurinhas Maria tem a mais do que Renata?

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20. Usei 86 páginas do meu diário e ainda faltam 38. Quantas páginas tem meu diário?

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21. Num trem viajam 367 passageiros sentados e 248 em pé. Quantos passageiros  viajavam no trem?

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22. Dois  amigos foram passear de bicicleta. De manhã percorreram  15650 metros. A tarde entrararam mais 12380 metros. Quantos metros percorreram no total?

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23- Num mercado há 500 latas de sardinha, 9 centenas e meia de latas de azeite, 3 centenas de óleo,
2 centenas de lata de leite. Qual o total das latas do mercado?

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24-Um feirante vendeu 2 centenas de laranjas, 3 dúzias de bananas, 1 dezena de maçãs e 5 abacaxis.Quantas frutas o feirante vendeu?

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5. A proposta também pode incluir problemas envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão.

O importante é pedir que os alunos não apenas escrevam a resposta, mas também deixem os cálculos registrados. Alguns problemas podem envolver compras, troco, dívida, lucro e prejuízo.

Essas atividades ajudam o aluno a relacionar a Matemática com situações do cotidiano.

1. Comprei 20 livros e depois comprei mais 13. Quantos livros comprei ao todo?

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2.Ao pagar R$ 400,00, liquidei uma dívida de R$ 1000,00. Quanto já havia pago dessa dívida?

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3. Vovó recebeu 36 rosas. Uma dúzia foi mandada pelos netos e as outras pelos filhos. Quantas rosas mandaram os filhos?

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4. Comprei 9 revistas. Já li 5. Quantas revistas ainda tenho para ler?
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5.   Gastei R$ 500,00 do que possuía e ainda fiquei com R$ 600,00. Quanto eu tinha?

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6. Que idade terá, em 2027 uma pessoa que nasceu em 1992?

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7. Recebi 20 quilos de uvas. Dei 6 quilos para meu irmão e 5 para um primo. Com quantos quilos de uva eu fiquei?

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8.   Numa granja havia 132 galinhas num galinheiro e 40 em outro. O granjeiro vendeu 58 galinhas.

Quantas galinhas ainda havia?

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9.   No início do ano, uma classe da escola possuía um certo número de alunos. No final do 1ºsemestre saíram 10 alunos e no início do 2º semestre foram matriculados mais 8, totalizando, agora 35

alunos. Quantos alunos haviam no início do ano?

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10.   Uma professora recebeu vinte e cinco livros. Deu alguns para seus alunos e depois recebeu mais três livros ficando com dezoito livros. Quantos livros a professora deu para seus alunos?

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11. Um funcionário foi admitido em uma empresa aos 14 anos e aposentou-se após 43 anos de trabalho.Qual a idade desse funcionário ao se aposentar

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12. Um carro usado foi comprado por R$ 3.500,00 e vendido por R$ 7.150,00 após passar por reparos no valor de R$2300,00 . Qual lucros obtido nessa venda?

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13. Um pasteleiro fez 89 pastéis de carne e 76 de queijo. Vendeu 135 pastéis. Quantos ainda não foram vendidos?

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14.   Uma pessoa comprou uma casa por R$ 60000,00. Gastou R$ 75000,00 em reformas e vendeu com um lucro de R$120000,00. Qual o preço de venda da casa?

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15. Uma biblioteca adquiriu livros de ciências, português e história. Os livros de história eram em  números de três a mais que os de português e, estes, seis a mais que os de ciências. Qual a quantidade de livros adquiridas se os livros de ciências eram vinte quatro?

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16.  Napoleão Bonaparte nasceu em 1769 e morreu com 52 anos. Em que ano morreu?

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17.   Quantos dias decorreram de 1º de janeiro a 30 de abril de um ano bissexto?

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18.   Uma pessoa comprou um carro em 4 prestações a 1ª no valor de R$ 750,00, a 2 ª no valor de R$ 620,00, a 3ª no valor de R$ 580,00, a 4ª no valor de R$ 1250,00. Qual o preço pago pelo do carro?

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19. 1-  Uma dívida de R$ 3200,00 deveria ser paga em 4 vezes. Pagou a primeira R$ 580,00, pagou a

segunda R$ 620,00, pagou a terceira R$750,00. Qual  o valor da prestação?

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20.   Uma pessoa deposita R$ 600,00 num banco e, nos 4 meses seguintes, R$ 500,00 a mais que no mês anterior. Quantos depositou ao todo?

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21.   Quantos anos decorreram desde do descobrimento do Brasil até a proclamação da República?

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22. A diferença entre dois números é 148 e o menor deles é 481. Qual é o número maior?

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23. Três alunos fizeram um trabalho. O primeiro escreveu 25 páginas; o segundo 8 páginas a menos que o primeiro e o terceiro 12 páginas a mais que o segundo. Quantas páginas foram escritas para o trabalho?

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24.  Vendi uma mercadoria por R$ 175,00 com lucro de R$ 24,50, quanto paguei?

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25.   Vovô completou 76 anos em 1952. Em que ano ele nasceu? E em que ano completou 50 anos?

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26.  A soma de dois números é 180 e um deles é 42. Qual é o outro?

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27.   Duas estantes têm a mesma quantidade de livros. Se passarmos 8 livros da primeira para a segunda, com quantos livros a segunda ficará a mais que a primeira?

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28.   Uma pessoa recebeu R$ 820,00, pagou R$ 350,00 de aluguel, R$ 25,00 de luz, R$ 59,00 de água e R$120,00 de compra. Quanto sobrou de seu salário?

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29. Um livro tem 82 páginas com 35 linhas em cada uma. Quantas linhas têm este livro?

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30.  Um hotel tem 34 quartos, cada quarto tem 3 camas e cada cama tem 2 lençóis. Quantos lençóis são usados para cada troca de roupa neste hotel?

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31.    Um frigorífico distribuiu igualmente 800 quilos de carne a 4 açougues. Quantos quilos de carne

recebeu cada açougue?

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32. Uma editora distribui igualmente 80 livros entre 20 escolas. Cada escola redistribui os livros

recebidos por 4 professores. Quantos livros, cada professor recebeu?

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33.  Numa escola são ministrados cursos de 4 séries, em 15 classes de cada série. Essas classes são

orientados por 20 psicólogas, Quantas classes orienta cada uma das  psicólogas?

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34.  A secretaria da saúde dispõe de 80000 doses de vacina para distribuir igualmente a 8 municípios. Se cada município dispõe de 4 postos de saúde, quantas doses de vacina  receberá cada posto?

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35.  Uma senhora dispõe de 4 caixas de lápis de cor com 36 lápis cada uma e vai distribui-los entre seus 

sobrinhos, se cada um receberá 24 lápis. Quantos são os sobrinhos?

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36.   Beto tinha 23 figurinhas. Num jogo, ganhou 2 figurinhas de cada um de seus 6 colegas e, depois

comprou mais 10 figurinhas. Com quantas figurinhas Beto ficou?

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37. 1-  Uma fábrica possui 2 máquinas, cuja produção diária é de 450 e 1350 peças. A produção de 15 dias foi vendida em partes iguais a 5 lojas. Quantas peças cada loja comprou?

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38.   Um carpinteiro fez 15 cadeiras. Vendeu 3 a cada um de dois compradores. Quantas cadeiras ainda

Quantas cadeiras ainda restam para vender?

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39.  Duas fábricas fornecem 2000 uniformes cada uma para serem distribuídos igualmente entre os alunos de 3 escolas, que tem, respectivamente, 900, 500 e 600 alunos. Quantos uniformes cada aluno deve receber?

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40.  Um quilo de bala custa R$ 5,40. Quantas balas há num quilo, se 5 balas custam R$ 0,27?

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41. Um feirante comprou 1000 ovos por R$ 184,00. A quanto deverá vender a dúzia de ovos para ter um lucro total de R$8,00 , se 40 ovos foram quebrados no transporte?

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42.  Um jornaleiro comprou 60 revistas por R$ 72,00. Teve que vende-las em promoção, em pacotes de 5, a R$ 5,50 cada um. Teve lucro ou prejuizo?

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43.   Que alteração sofre um produto se multiplicarmos um fator por 2 e o outro fator por 3?

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44.   Reparta 32 figurinhas entre dois garotos, de modo que um receba o triplo do outro.

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45 .  Quanto se pagará por 1 metro de tecido, se 12 metros custam R$ 67,20?

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46.   A soma de dois números é 84 e o quociente exato do maior pelo menor é 6. Determine esses números.

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47.   A diferença entre dois números é 75 e o quociente do maior pelo menor é 6. Determine esses números ?

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48.  Um fazendeiro comprou a mesma quantidade de bezerros e vacas por R$ 47600,00. Pagou R$ 800,00 por um bezerro e R$ 2000,00 por uma vaca, quantos animais ele comprou?

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49. Quanto pagarei por 15 metros de um tecido, se 12 metros custam R$ 300,00?

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50.   Duas peças de tecido, de 25 metros cada uma, foram vendidas por R$ 800,00. Calcule o preço do

metro de uma delas, sabendo que o metro da outra peça foi vendida por R$ 18,00.

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6. Problemas com medidas e quantidades

Podem ser trabalhadas situações envolvendo:

metros;
quilos;
páginas;
dúzias;
centenas;
caixas;
livros;
uniformes;
tecidos.

7. Estratégias de resolução

Antes de resolver, o aluno pode ser orientado a seguir um roteiro:

Ler o problema com atenção.
Sublinhar os dados importantes.
Identificar a pergunta.
Escolher a operação adequada.
Resolver o cálculo.
Conferir se a resposta faz sentido.
Escrever a resposta completa.

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Fechamento

As atividades de Matemática na biblioteca mostram que o reforço escolar pode acontecer em diferentes espaços da escola.

Com situações-problema simples, bem orientadas e relacionadas ao cotidiano, os alunos podem desenvolver o raciocínio lógico, a interpretação e a confiança para resolver cálculos.


Histórias, aprendizagens e ideias para educar
✍️ Maria Aparecida de Almeida
Pedagoga | Especialista da Educação

Compartilhando práticas pedagógicas significativas, alinhadas à BNCC, para inspirar o

trabalho docente e fortalecer a aprendizagem.


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